為使研究生同學(xué)全面了解研究所教育歷史和培養(yǎng)特色，順利開展學(xué)位論文科研工作，10月31日和11月1日下午，中科院大連化學(xué)物理研究所先后邀請該所具有多年研究生教育培養(yǎng)經(jīng)驗的辛勤研究員、陸世維研究員、施宗逵研究員、沙國河院士，在生物樓學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科研素質(zhì)培訓(xùn)系列講座，140多名研究生參加了培訓(xùn)。
10月31日下午，辛勤和陸世維分別做了題目為“科學(xué)研究中的概念、判斷、推理——如何提高科學(xué)思維能力”和“遵循科學(xué)規(guī)律、提高科研素質(zhì)”的報告。
辛勤講解了形式邏輯學(xué)研究內(nèi)容、對象以及形式邏輯的基本規(guī)律：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。辛勤通過解讀研究生論文答辯評語和分析科研工作案例，提出在哲理思維引導(dǎo)下的科學(xué)思維對科學(xué)工作者的學(xué)術(shù)生涯起著十分重要的作用，研究生應(yīng)具有扎實的基礎(chǔ)專業(yè)知識、熟煉的實驗技能、良好的科研作風(fēng)、明晰的邏輯分析能力，思維的邏輯性和獨立科研能力是必須具備的重要科研素質(zhì)。
陸世維在報告中強調(diào)研究生要深入學(xué)習(xí)基本概念、基礎(chǔ)知識，加強學(xué)術(shù)交流，把握科研規(guī)律。希望同學(xué)們通過探索未知，在科研實踐中不斷培養(yǎng)和提高科研素質(zhì)，發(fā)揚百折不撓、不怕失敗、勇于創(chuàng)新，團隊合作的精神，取得有創(chuàng)造性的研究成果。針對新入所研究生在查閱文獻和論文開題中所遇到的困惑，陸世維根據(jù)自己多年研究生培養(yǎng)經(jīng)驗，指出文獻查閱要盡可能深入、全面，盡量查閱有權(quán)威性、里程碑意義的重要文獻，對于好的review、重要的文章、專利、標準要精讀，最好能完整地翻譯出來。在開題過程中同學(xué)們要結(jié)合課題項目和自己的基礎(chǔ)、興趣愛好、能力、條件等進行選題，明確工作的意義、前景、工作沿革、來龍去脈，從不同作者、不同角度反復(fù)認識、理解。
11月1日下午，施宗逵和沙國河分別做了題目為“大連化物所教育史簡介”和“充分利用我所優(yōu)良學(xué)習(xí)條件、培養(yǎng)自己成為國家急需的科技創(chuàng)新人才”的報告。
施宗逵介紹了中國科學(xué)院的定位和教育事業(yè)的地位、化物所職工教育與人才培養(yǎng)以及研究生教育的發(fā)展過程和教育舉措。施宗逵通過歷史事件和人才培養(yǎng)案例，總結(jié)了大連化物所培養(yǎng)研究生的主要特點：一、不拘一格選人才；二、團隊協(xié)作精神；三、科研與教育相融合；四、注重研究生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等。他鼓勵同學(xué)們努力拼搏，在實現(xiàn)中華復(fù)興的旅程中書寫您自己的精彩人生。
沙國河在報告中結(jié)合自己的科研工作實踐和體會，指出創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)十分重要。他希望同學(xué)們熱愛所從事的研究工作，保持對新事物的好奇心；將理論和實驗相結(jié)合，多查閱課題相關(guān)文獻，用心去分析；不僅要搞好自己的課題研究，還要多了解與自己專業(yè)看似不相干的知識。沙國河鼓勵同學(xué)們在努力工作學(xué)習(xí)的同時，還應(yīng)始終保持積極樂觀向上的精神狀態(tài)，注重身心健康，積極參加各項活動，充分利用研究所優(yōu)良學(xué)習(xí)條件、培養(yǎng)自己成為國家急需的科技創(chuàng)新人才。
培訓(xùn)會后，同學(xué)們就感興趣的話題和自己科研學(xué)習(xí)中遇到的問題，與主講老師進行了進一步的溝通和交流。
